برنامج تدريبي متخصص يهدف إلى تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من اكتساب مهارات عملية في النمذجة الرقمية، والتصميم الجرافيكي، والإخراج المعماري باستخدام أدوات هندسية متقدمة.
برنامج تدريبي مجاني يركّز على تطوير مهارات الإلقاء والتحكم بالصوت وفنون التعليق الصوتي، بما يخدم المجالات الإعلامية والمهنية المختلفة لذوي الإعاقة البصرية. ذوو الإعاقة البصرية – للجنسين
المدة والتوقيت:
من الاثنين إلى الأربعاء
9 – 11 فبراير 2026م
من 5:30 إلى 9:30 مساءً
(ضمن البرامج التدريبية المجانية لذوي الإعاقة البصرية)
وصف البرنامج:
برنامج تدريبي مجاني يهدف إلى تطوير مهارات خدمة العملاء لدى ذوي الإعاقة البصرية، وتعزيز التواصل الفعّال والاحترافية في التعامل مع المستفيدين. شهادة حضور مجانية
موقع البرنامج / نمط التنفيذ:
حضوري – مكتبة الملك فهد العامة بجدة
الفئة المستهدفة:
ذوو الإعاقة البصرية – للجنسين
المدة والتوقيت:
من الاثنين إلى الأربعاء
4 – 6 فبراير 2026م
من 5:00 إلى 9:00 مساءً
دورة تدريبية تهدف إلى تعزيز مفاهيم التميز الوظيفي وتطوير الأداء المهني، من خلال تنمية المهارات الشخصية والقيادية والتخطيط المهني، بما ينعكس إيجابًا على بيئة العمل والإنجاز المؤسسي. المدة: يومان (9 ساعات)
التاريخ: 22–23 / 8 / 1447هـ
الوقت: 6:30 مساءً
الرسوم: 99 ريال
خصم خاص لذوي الاحتياجات الخاصة ومن سبق لهم حضور دورات سابقة للمدربة
يهدف برنامج «دور العلاج الوظيفي مع البيئة المدرسية» إلى تسليط الضوء على الدور الحيوي لأخصائي العلاج الوظيفي في دعم الطلبة داخل البيئة المدرسية، لا سيما الطلبة ذوي الإعاقة أو ذوي الاحتياجات الخاصة. يتناول البرنامج كيفية تعزيز الأداء الوظيفي والأكاديمي للطلاب من خلال تهيئة البيئة الصفية، وتطوير المهارات الحركية والمعرفية، ودعم الاستقلالية والمشاركة الفاعلة في الأنشطة المدرسية.
برنامج تدريبي توعوي يهدف إلى تسليط الضوء على التأهيل اللغوي للأطفال ذوي طيف التوحد، وفهم خصائص التواصل لديهم، مع استعراض الأساليب والاستراتيجيات الحديثة الداعمة لتنمية اللغة والتواصل الوظيفي.
يركز البرنامج على بناء فهم عملي يمكّن المختصين وأولياء الأمور من دعم الطفل لغويًا بما يتناسب مع قدراته واحتياجاته الفردية.
يهدف هذا البرنامج إلى تسليط الضوء على القدرات والمواهب الكامنة لدى الأفراد ذوي اضطراب التوحد، وبيان أهمية اكتشافها ورعايتها داخل المؤسسات التعليمية. ويتناول البرنامج الأدوار التربوية والتعليمية في تهيئة بيئة داعمة تساعد على تنمية هذه المواهب، بما يسهم في تعزيز اندماج الطلبة ذوي التوحد وتحقيق نموهم الأكاديمي والاجتماعي.
يهدف هذا البرنامج إلى توضيح الفروق العلمية بين التأخر اللغوي والتأخر في النطق لدى الأطفال، من خلال عرض المفاهيم الأساسية المرتبطة بنمو اللغة والكلام في المراحل العمرية المبكرة. ويسهم البرنامج في رفع مستوى الوعي لدى أولياء الأمور والمهتمين بالمجال التربوي والصحي، بما يساعدهم على الفهم الدقيق لحالة الطفل واتخاذ الخطوات المناسبة للتدخل المبكر والدعم الصحيح.
لأن لكل إنسان مكانًا يستحقه
في كل مجتمع، هناك أفراد يمتلكون طاقات وقدرات، لكنهم يواجهون تحديات في التعلم أو التواصل نتيجة لإعاقات عقلية. هؤلاء لا يقلّون قيمة عن غيرهم، بل يحتاجون فقط إلى من يمنحهم الفرصة ليعيشوا بكرامة، ويتعلموا، ويشاركوا في الحياة.
رعاية تبدأ بالرحمة وتنمو بالصبر
رعاية مريض الزهايمر في المنزل ليست مهمة سهلة، لكنها من أسمى صور العطاء والرحمة.
فهذا المرض يؤثر في الذاكرة والتفكير والسلوك، ويجعل المصاب به بحاجة مستمرة إلى الدعم، لا سيما من أسرته ومن يقدّمون له الرعاية.
