- 3 زيارات
يهدف هذا البرنامج إلى تعريف أخصائيي النطق والتخاطب بالمبادئ الأساسية لتحليل السلوك التطبيقي (ABA) وكيفية توظيفها بفاعلية داخل الجلسات العلاجية. يركز البرنامج على استراتيجيات تعزيز التواصل، وإدارة السلوكيات التي قد تعيق التعلم، وتصميم الأنشطة العلاجية المبنية على الأدلة العلمية لتحسين مخرجات التدخل العلاجي للأطفال ذوي اضطرابات التواصل المختلفة.
- التعرف على المفاهيم الأساسية لتحليل السلوك التطبيقي.
- فهم العلاقة بين تحليل السلوك التطبيقي وعلاج اضطرابات النطق والتخاطب.
- تطبيق مبادئ التعزيز الفعال داخل الجلسات العلاجية.
- تحليل السلوكيات المؤثرة على تعلم مهارات التواصل.
-استخدام استراتيجيات تعديل السلوك لدعم أهداف النطق واللغة.
- تصميم أنشطة وجلسات علاجية قائمة على مبادئ ABA.
- قياس التقدم ومتابعة الأداء باستخدام أدوات الملاحظة وجمع البيانات.
المحور الأول: مدخل إلى تحليل السلوك التطبيقي
مفهوم تحليل السلوك التطبيقي (ABA).
المبادئ والأسس العلمية للتحليل السلوكي.
أهمية ABA في المجالات العلاجية والتربوية.
المحور الثاني: مبادئ ABA في جلسات النطق والتخاطب
التعزيز وأنواعه.
التلقين والتشكيل والنمذجة.
تحليل المهارات وتجزئتها.
التعميم والمحافظة على المهارة.
المحور الثالث: إدارة السلوك داخل الجلسات العلاجية
تحديد السلوك المستهدف.
تحليل وظائف السلوك.
استراتيجيات التعامل مع السلوكيات غير المرغوبة.
تعزيز السلوكيات البديلة والإيجابية.
المحور الرابع: تطبيقات عملية في جلسات النطق والتخاطب
توظيف ABA في تنمية اللغة الاستقبالية والتعبيرية.
تعزيز مهارات التواصل الوظيفي.
تصميم خطط وأنشطة علاجية تطبيقية.
دراسة حالات وتمارين عملية.
المحور الخامس: القياس والتوثيق
جمع البيانات السلوكية.
متابعة التقدم العلاجي.
تقييم فاعلية التدخلات.
إعداد التقارير المهنية.
- تطبيق مبادئ تحليل السلوك التطبيقي داخل جلسات النطق والتخاطب.
- اختيار استراتيجيات التعزيز المناسبة للأهداف العلاجية.
-التعامل مع السلوكيات التي تؤثر على التعلم والتواصل.
-تصميم أنشطة علاجية أكثر فاعلية واستجابة لاحتياجات المستفيدين.
-توثيق ومتابعة التقدم العلاجي وفق أسس علمية.
-تحسين جودة الخدمات المقدمة للأطفال ذوي اضطرابات النطق واللغة والتواصل