لا شك أن المناسبات الاجتماعية والدينية فرصة لدمج ذوي الإعاقة في المجتمع ومساعدتهم على المشاركة الشاملة وكسر العزلة وتحقيق إنجازات متميزة في المجالات المختلفة. وحينما يشارك ذوو الإعاقة أقرانهم الأصحاء في الأنشطة الدينية والمجتمعية فإنهم بذلك يبرزون طاقاتهم وقدراتهم ومهاراتهم، كما أن ذلك من شأنه تعزيز الإيجابية والتفاعل الذي يخفف معاناة هذه الفئات.
كلمات مفتاحية: رمضان
معلومات الكاتب: Afnan Altammami

مصادر التعلم لذوي الإعاقة الفكرية:


- مصادر تعلم مطبوعة مثل الكتب والخرائط و الرسومات بأنواعها المختلفة
- مصادر تعلم من وسائط الصور الثابتة
- وسائط الصور المتحركة مثل التلفزيون و الفيديو و الأفلام التعليمية و الحاسوب
- الأشياء و وسائط المحاكاة مثل المجسمات
- الرحلات و المتاحف و المعرض
- أجهزة الحاسوب أومنيكوم المتعدد الأغراض

معلومات الكاتب: Hamdan

يستقبل ذوو الإعاقة شهر رمضان بالاستعداد الذاتي لاستقبال فضائله، ومشاركة المجتمع بأفراده في روحانية الشهر، والتفاعل مع برامج وأنشطة المؤسسات الدينية والاجتماعية التي تشهد نشاطاً كبيراً طوال أيام الشهر، ويتواصلون مع المجتمع المحيط بهم بوسائل التقنية الحديثة أو بالمشاركة في الفعاليات المختلفة التي يعيشها المجتمع المحلي.
معلومات الكاتب: Afnan Altammami

أهمية الوسائل التعليمية لذوي الإعاقة الفكرية: 1- تنمي المهارات التعليمية بالخبرة المباشرة 2- تساعد على تذكر المعلومات وإدراكها
معلومات الكاتب: Hamdan
اشترك في الـ فكرية