نطق وتخاطب

يعاني العديد من الأطفال من ما يسمى بعسر أو اضطراب القراءة، وهو ما يسمى بالديسلكسيا وهو ” عبارة عن اضطراب في التعلم يتسم بصعوبة القراءة نتيجة لمشكلات في تحديد أصوات النطق وتعلم كيفية ربطها بالحروف والكلمات (فك الشفرات) ويؤثر عسر القراءة الذي يعرف كذلك باسم إعاقة القراءة على مناطق الدماغ التي تعالج اللغة

 والديسلكسيا في الأصل كلمة يونانية مركبة من شقين: الأول معناه صعوبة وأما الشق الثاني معناه الكلمات المقروءة، وأول من شخص هذا المرض هو العالم “أوزوالدبيركان” وكان ذلك في عام 1881م ولكن أول من أطلق عليه مصطلح الديسلكسيا كان  طبيب العيون الألماني  رودولف برلين و وذلك في عام  1887 م

ينظر البعض للتقنيات المساعدة على أنها أجهزة ومعدات ومنتجات مخصصة للأفراد المشخصين بالإعاقة للاستعانة بها في الاعتماد على أنفسهم في نشاطاتهم اليومية في المنزل والمدرسة، والعمل، والمجتمع المحيط بهم، ويغفل عن الأدوار الأخرى التي ينبغي أن تدرج تحت مظلتها كالدفاع عن حقوق الأفراد المستفيدين منها وصياغة السياسات والإجراءات ومراجعتها دورياً في ظل المستجدات، وتوفير الخدمات المتعلقة بها، وتطوير الأبحاث العلمية، وتطوير برامج للحصول عليها والتنسيق مع المهتمين والأطراف ذات العلاقة، واستحداث البرامج التوعوية، لتمكين هذه الفئة في المشاركة المجتمعية والاعتماد على الذات في تدبير أمورهم الحياتية.