العلاج الطبيعي المائي لاضطراب طيف التوحد

هناك العديد من أنواع العلاجات المختلفة متاحة للأطفال المصابين بالتوحد مثل علاج تحليل السلوك التطبيقي والعلاج الوظيفي وعلاج النطق و التخاطب كبعض من العلاجات الأكثر شيوعًا. من ناحية أخرى ، فقد تم استخدام العلاج بالماء كشكل من أشكال العلاج لمختلف الحالات مثل التهاب المفاصل واضطرابات العضلات. العلاج بالماء ، المعروف أيضًا بالعلاج الطبيعي المائي ، يشمل إجراء تمارين في حمام من الماء الدافئ. بحيث أنها بيئة مثالية لممارسة التمارين بسبب درجة حرارتها ومقاومتها وضغطها وكثافتها. وقد أثبت أيضًا أنه مفيد للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.

فيما يلي بعض الجوانب التي يعتبر بها العلاج بالماء مفيدًا للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد:

 الوظائف الحركية والقوة والتنسيق

بسبب خصائص الماء (الطفو والتدفق) ، فإن القيام بالتمارين فيه يسمح بأداء مجموعة متنوعة من المهارات الحركية الكبيرة بسهولة أكبر حيث يوفر الماء دعمًا لجذع الجسم ويخفف قدرًا كبيرًا من الوزن ويرخي العضلات. كما أنه يحسن التنسيق حيث سيكون على المرء تنسيق حركة الذراع والساق للبقاء طافيًا والمناورة في الماء. علاوة على ذلك ، فإن الضغط والمقاومة اثناء السباحة وممارسة التمارين في الماء تمكن من تطوير قوة العضلات دون إضافة الكثير من الإجهاد على الجسم. يساعد العلاج بالماء أيضًا في تطوير المهارات الحركية لعضلات الوجة. بعض المهارات التي سيتعلمها الأطفال في العلاج بالماء ، مثل نفخ الفقاعات ، وحبس أنفاسهم ، والتحكم في التنفس ، هي مهارات مفيدة للغاية ويمكن تكييفها في علاج النطق

يقلل من المشاكل الحسية

يمكن للضغط الهيدروستاتيكي للماء أن يوفر المدخلات الحسية الضرورية التي يحتاج إليها الأفراد المصابون بالتوحد ، بالإضافة إلى تقليل التحفيز الحسي الزائد ، مما يخلق بيئة مريحة ومريحة مماثلة لمفهوم العلاج بالضغط عن طريق البطانية الثقيلة / الكيس الحسي. علاوة على ذلك ، فقد تبين أن العلاج بالماء يؤدي إلى تقليل الحركات بسبب التحفيز الزائد أو الحركات النمطية مثل الدوران وهز الرأس والتأرجح. من خلال معالجة الاضطرابات الحسية ، فإنها تساعد الفرد المصاب بالتوحد إلى إظهار مستويات أكبر من التركيز وزيادة فترة الانتباه. كما وجدت دراسة أجراها Yilmaz et al. (2004) أنه كان هناك زيادة في رد فعل المشاركين في الدراسة على المنبهات.

  يحسن المهارات الاجتماعية

بما أن العلاج بالماء يتطلب من الطفل العمل بشكل وثيق مع مدربهم و / أو أقرانهم في تم إجراؤه في بيئة جماعية ، فإنه يزيد من مهاراتهم الاجتماعية. هناك حاجة إلى مستوى معين من التواصل والانتباه ومهارات التقليد لتعلم مهارات جديدة في العلاج بالماء ، والتي لوحظ  تحسنها في عدد من الدراسات التي تمت مراجعتها في دراسة تحليل شمولي Mortimer and colleagues (2014). سيظهر الأفراد المصابون بالتوحد أيضًا تحسينات في التنظيم الذاتي حيث سيكون عليهم أيضًا القيام بدورهم في البقاء هادئين حتى لا يعطلوا طفو الماء مما يتسبب في غرقهم.